Představujeme vám tým Educas z.s.
VEDENÍ
Mgr. et Bc. Gabriela Šustrová
Podílí se na strategickém vedení společnosti, rozvoji vzdělávacích programů a finančním řízení organizace. Její práce stojí na přesvědčení, že kvalitní vzdělávání vzniká tam, kde se propojuje odbornost, praktická zkušenost a respekt k člověku. Ve vzdělávání a práci s lidmi propojuje leadership, koučink a praktické zkušenosti z různých prostředí.
Působí jako kouč, krizový intervent a mediátor. Dlouhodobě pracuje se sportovci, ženami i dospívajícími, kde se zaměřuje na rozvoj osobního potenciálu, zvládání náročných situací a hledání rovnováhy mezi výkonem a vnitřní stabilitou. Sportovní prostředí, od golfu, tenisu po atletiku či fotbal, vnímá jako přirozenou laboratoř charakteru, disciplíny a spolupráce.
Je také akreditovanou lektorkou programu Triple P (Positive Parenting Program), který podporuje rodiče v budování bezpečných a respektujících vztahů s dětmi.
Vystudovala Vysokou školu ekonomickou v Praze, Pražskou vysokou školu psychosociálních studií a Evangelickou teologickou fakultu Univerzity Karlovy. Absolvovala řadu odborných kurzů zaměřených na rétoriku, práci se skupinou, práci s adolescenty, relaxační techniky, gestalt terapeutický a systemický přístup.
Ve své práci propojuje systematické myšlení, ekonomickou racionalitu a hluboký zájem o člověka a jeho rozvoj.
Motto:
„Každý člověk má potenciál. Někdy jen potřebuje prostor ho objevit.“
Markéta Kubešová
Je zakladatelkou společnosti a podílí se na jejím strategickém vedení, finančním řízení a rozvoji vzdělávacích kurzů. Zároveň zastřešuje kvalitu všech kurzů — od jejich koncepce přes výběr lektorů až po samotnou realizaci.
Ve své práci vychází z dlouholeté praxe a každodenního kontaktu s lidmi. Dbá na to, aby vzdělávací programy odpovídaly reálným potřebám účastníků a byly prakticky využitelné v profesním i osobním životě.
Její přístup stojí na přesvědčení, že kvalitní vzdělávání vzniká tam, kde se propojuje odbornost, zkušenost a respekt k člověku. Dlouhodobě vytváří prostředí, ve kterém si účastníci mohou osvojovat konkrétní dovednosti, sdílet zkušenosti a získávat jistotu pro svou další praxi.
Má středoškolské vzdělání a mnoho let praxe v oboru, která jí umožňuje řídit procesy s jistotou, nadhledem a přirozenou autoritou.
Motto: „Kvalita vzniká v detailech, které dávají smysl.“
LEKTOŘI
Bc. Andrea Bár
Ve vzdělávání působí více než 17 let, z toho téměř 13 let ve vedení mateřské školy. Praktické zkušenosti s řízením týmu i komunikací s rodiči staví na každodenní realitě, nikoli na teorii.
Zaměřuje se na vytváření bezpečného a respektujícího prostředí a na systematickou podporu pedagogů i rodičů. Ve své práci propojuje jasné vedení, organizační jistotu a lidský přístup — protože dlouhodobě fungují jen řešení, která dávají smysl všem zúčastněným.
Působí také jako lektorka programu Triple P (Positive Parenting Program) a kurzu Chůvy v dětské skupině. Věnuje se také rozvoji leadershipu, komunikace a profesních kompetencí pedagogů.
Je zvyklá otevírat nové projekty a zvládat náročné situace s klidem. Stabilitu nevnímá jako opak změny, ale jako její pevný základ.
Vystudovala předškolní pedagogiku na Univerzitě Palackého v Olomouci a zkušenosti rozšířila během odborných stáží v zahraničí (Wales, Holandsko, Španělsko, Litva, Slovensko).
Motto: „Respekt jako základ. Leadership jako nástroj.“ / „Výzvy? Beru. Chaos? Ten raději přetvořím v systém.“
Bc. Lucie Skibová
V instituci působí jako předsedkyně zkušební komise akreditovaného rekvalifikačního kurzu Chůva pro děti v dětské skupině, kde se podílí na odborné přípravě budoucích profesionálů v této oblasti.
Je učitelkou mateřské školy s více než desetiletou praxí a vystudovaným oborem Předškolní a mimoškolní pedagogika. Ve své práci propojuje pedagogickou odbornost s důslednou přípravou na reálné situace v praxi.
Absolvovala akreditovaný kurz Primární logopedické prevence a působí jako logopedický preventista. Zaměřuje se na podporu samostatnosti, zvídavosti a přirozené radosti z učení, stejně jako na rozvoj respektu a spolupráce mezi dětmi.
Věří, že kvalitní příprava odborníků nestojí jen na znalostech, ale také na schopnosti zvládat nečekané situace s klidem a nadhledem. Odbornost a lidskost podle ní nejsou protiklady, naopak se vzájemně posilují.
Motto: „Odbornost dává jistotu. Nadhled a připravenost dává klid.“
Bc. Veronika Charawani, DiS
Působí jako učitelka, lektorka a odbornice s více než dvacetiletou praxí v oblasti vzdělávání a práce s dětmi, dospívajícími i dospělými. Profesní zkušenosti postupně rozšířila z pedagogické oblasti také do sféry sociální, terapeutické a podpůrné péče.
Začínala jako učitelka anglického jazyka na základní i střední škole, následně vedla volnočasové aktivity, dětské tábory a rodinné programy. Působila jako třídní učitelka nultého ročníku, učitelka mateřské školy v českém i bilingvním programu (včetně konceptu „Začít spolu“) i jako vychovatelka v diagnostickém ústavu pro mládež. Díky této šíři zkušeností rozumí dětem v různých životních situacích i vývojových etapách.
Ve své práci propojuje respektující přístup, psychologický vhled a zájem o celostní pohled na zdraví a rozvoj. Dlouhodobě se věnuje také seberozvoji a vzdělávání v oblasti speciální pedagogiky. Do budoucna se chce více zaměřit na podporu ohrožených dětí a dětskou paliativní péči.
Žila a pracovala na Kanárských ostrovech, v Německu a ve Velké Británii, což vnímá jako zásadní profesní i osobní zkušenost.
Vystudovala VOŠ v oboru předškolní a mimoškolní pedagogika a vysokoškolský obor speciální pedagogika.
Motto: „Štěstí ani lásky nikdy nebude méně, když se o ně podělíš.“ – Dalajláma
Mgr. Renata Ficová
Více než 14 let stojí v čele mateřské školy, kde propojuje pedagogické vedení s každodenní manažerskou praxí. Specializuje se na předškolní pedagogiku a vzdělávání dětí mladšího školního věku, dlouhodobě se věnuje také oblasti speciální pedagogiky se zaměřením na logopedii.
Působí jako lektorka a mentorka metodiky Dobrý začátek, která staví na socio-emočním rozvoji dětí a na vědomém budování vztahů mezi dítětem, pedagogem a rodičem. Věří, že kvalitní vzdělávání začíná u vztahů a pokračuje jasným vedením.
Má rozsáhlé zkušenosti s přípravou a realizací vzdělávacích programů pro dospělé, organizací profesních setkání, workshopů, teambuildingů i odborných konferencí. Ve své práci propojuje odbornost, manažerskou stabilitu a praktický pohled na realitu škol a vzdělávacích organizací.
Důraz klade na kulturu spolupráce, smysluplné vzdělávání a rozvoj potenciálu každého jednotlivce, dítěte i dospělého. Profesní zkušenosti přirozeně doplňuje i osobní perspektiva maminky tří dětí a babičky, která jí umožňuje vnímat vzdělávání napříč generacemi.
Motto: „Vztahy jsou základ. Vedení jim dává směr.“
Bc. Jana Rosůlková, DiS
V oblasti sociálních služeb působí více než 10 let. Během své praxe pracovala s dětmi, mládeží, dospělými i rodinami, v současnosti se specializuje na práci se seniory.
Ve své každodenní práci klade důraz na zachování důstojnosti, podporu soběstačnosti a kvalitu života v běžných situacích. Věří, že i malé kroky mohou mít zásadní dopad, pokud vycházejí z respektu a skutečného porozumění člověku.
Zkušenosti z různých cílových skupin jí umožňují vidět souvislosti napříč generacemi a hledat řešení i tam, kde se situace zdají být složité. Pracuje klidně, systematicky a s důrazem na individuální potřeby každého klienta.
Inspiraci i rovnováhu nachází v aktivním odpočinku při sportu, pobytu venku a cestování, které jí přináší nové perspektivy i energii do další práce.
Motto: „Důstojnost není nadstandard. Je to základ.“
Veronika Šalanská, DiS
Vystudovala střední i vysokou zdravotnickou školu a už během studia nastoupila do nemocniční praxe. Profesní cestu začínala od základních pozic a postupně prošla řadou oddělení v péči o dětské i dospělé pacienty.
Specializuje se na kardiologii a akutní péči. Působí na jednotce intenzivní péče ve velké pražské nemocnici, kde každodenně pracuje v prostředí vyžadujícím odbornost, rychlé rozhodování a vysokou míru odpovědnosti.
Vedle klinické praxe se dlouhodobě věnuje také vzdělávání dospělých. Působí jako lektorka odborných kurzů, kde propojuje zdravotnickou preciznost s praktickým přístupem a srozumitelným předáváním zkušeností z reálného provozu.
Zkušenosti z nemocničního prostředí doplňuje dlouholetá práce s dětmi — organizuje a vede letní tábory a má bohaté zkušenosti s péčí o dospělé i děti různých věkových skupin. Díky tomu vnímá péči nejen jako výkon odbornosti, ale také jako práci s důvěrou a bezpečím.
Do své práce přináší energii, odolnost a schopnost zachovat klid i ve vypjatých situacích. Aktivní životní styl jí pomáhá udržovat rovnováhu i nadhled.
Motto: „Klid, odbornost, jistota i ve vteřinách.“